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對於孩子學古詩的問題，我跟朋友討論了一下。 朋友問我：「讓孩子背古詩是不是只是背下來就好，還是要理解它？需要理解到什麼程度？學古詩要學到哪些維度的知識？」 ... 到底要讓孩子如何學習古詩，才可以讓孩子真正的認識到古詩。 目前，國家層面強調對傳統文化的學習，也因此，有眼界和能力的家長，在孩子很小的時候，就有意識地為他們進行傳統文化的啟蒙。 ... 但是，對於幼兒來說，一些經典的文化典籍比較生澀難懂，因此，古詩文就成為他們早期啟蒙的重要載體。在孩子8歲以前，一般主要接觸詩詞，8-10歲開始接觸古文。 前段時間網上一個5歲的孩子背詩的視頻火了，成功把自己和爸爸背哭，實力演繹了什麼叫做「背詩難，難於上青天」。 不少網友看了視頻後紛紛留言：「這背詩的樣子，和我家娃一模一樣。」 ... 林志穎大曝育兒「潛規則」，北大教授點讚 林志穎說：因為從小的時候，我爸爸都是用愛的教育方式，從來沒動過手，所以我教育自己的孩子一樣，而且現在的小孩聰明，並且有自己想法，要不斷解釋才能糾正他們的錯誤觀念。 俗話說：自己動手豐衣足食，還是自己來吧，即使有了三個兒子，林志穎在Kimi身上的心也一點沒少，他盡心盡力培養著自己的兒子。 ... 林志穎對孩子Kimi的教育也是這樣的，完事都是讓Kimi自己動手，就在學古詩的方面也是讓孩子自己動手學習，因為林志穎對Kimi的教育堅持了這樣的「潛規則」。 正如北大附中語文教師孫玉磊所說，「充分給予自由和空間，給予耐心的引導，讓學生從小感受古詩詞的意境，才是關鍵所在。」 ... 1、在遊戲中鍛鍊各種思維能力 遊戲設計特別能體現這套書的匠心獨運。中國古漢語講究意境、朦朧，熟讀成誦，與偏重觀察、推理、想像等思維能力訓練的認識科學關注點不同，這套書巧妙的遊戲設計將二者融合在一起。 在遊戲中，不僅鍛鍊了孩子的觀察力、推理力和想像力，也在不知不覺中養成專注的好習慣，而專注力是孩子求學路上能輕鬆走得更高更遠的最重要的能力。 ... 林志穎就做得很好，用拼圖、動畫等方式，讓孩子手腦並用，一方面提升孩子的專注力，一方面能加深對故事的理解和記憶，不知不覺就能把詩背下來。他的這個方法還被北大教授點讚。 而且孩子總是對色彩、形狀、插畫比較感興趣，通過這種方式可以很好的幫助孩子學習知識。網友也紛紛點讚，覺得這個學古詩的方法真的不錯，後悔沒有早知道，同樣也受到了北大教授的點讚。 ... 2、別用語言刺激孩子，會激發負面情緒 父母的語言，對於孩子來說就是他的全部意識。父母語言不僅能讓孩子感覺到溫暖，也能感覺到寒冷。 國際著名的心理治療師，蘇珊·福沃德博士在他寫的《中毒的父母》一書中說：小孩不會區分事實和笑話，他們會相信父母說的有關自己的話，並將其變為自己的觀念。 ... 所以孩子在學習古詩的時候，家長一定要鼓勵孩子去了解作者，因為作者是賦予詩歌生命的人，詩詞是作者在特定時代環境中的人生折射，在特定的情感背景下的情感投射。 所以，清楚地知道作者是誰、什麼人，有怎樣的人生經歷和境遇，能夠幫助孩子更好地理解詩詞。 ... 3、爸爸的陪伴，對於孩子是不可或缺的 爸爸可以用故事的形式將內容生動的講給孩子聽，讓孩子站在詩人的角度去思考，容易讓孩子體會到詩詞中的情感，林志穎就經常陪孩子，用陪伴去教會孩子知識。 爸爸在教育孩子的位置是很重要的，沒有爸爸的陪伴的童年，是昏暗的童年，有些爸爸不以為然，覺得孩子都是和媽媽最親。 ... 爸爸只負責賺錢就可以了，其實不是的，有爸爸陪伴的孩子更優秀，更勇敢，更有創造性思維，而且幸福感更強，責任感更大。 在孩子理解的基礎上再讓孩子試著去複述他所知道的詩歌內容，這會極大的提升孩子語言的邏輯性和共情能力。 ... 幼兒的古詩詞學習之所以值得重視，一方面是硬性考察要求，從2019年秋季學期開始，全國所有中小學語文使用統一部編版教材，古詩文考察篇目大幅增加。 另一方面是提升孩子文學素養，培養綜合能力，為孩子以後的學習建好習慣基礎的軟需要。 也是因為林志穎的啟發，讓我了解了讓孩子學古詩並不是死記硬背，要讓孩子有自己的想法跟樂趣，這樣學習效率也會大大提升。 ... 所以我給孩子買了這套《給孩子讀古詩》，讓孩子了解古詩詞的美，我也建議家長給孩子閱讀以下這套書。 4本書只需要88元，《給孩子讀古詩》以適合孩子閱讀的精美繪本形式，以二十四節氣貫穿好詩詞，一首古詩，一幅古畫，將與每個節氣有關的經典詩詞貫穿起來，以唯美清新的筆觸。 ... 將詩、情、畫、意完美地結合在一起，讓孩子每一個節氣都詩意盎然，是我們送給孩子的一份心靈厚禮。 同時，我們還配有音頻，將文字、聲音、畫面融為一體，在詩教的傳承中，帶領孩子們領略中國古典文化的精髓。 ... 即使是家長工作一天累了，還有音頻可以輕鬆放孩子孩子聽，也是非常不錯的。 點擊下面卡片，即可購買！
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/baby/n2z4jy8.html
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